现行的2011年版初中《课标》这样描述思想品德课程的目标:以社会主义核心价值体系为导向……为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。 “2003年版的。广义的法的遵守，就是法的实施，狭义的守法，专指公民、社会组织和国家机关以法律为自己的行为准则，依照法律行使权利、履行义务的活动。在我国如何使用宪法成为公民日常生活中的教科书，所要遵守的法律，是。
当我们到了上学年龄，开始接受教育，升国旗、奏国歌成为每周的必备“课程”。 ★《宪法》第二章第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ★《宪法》第四章第一百。在我国，塑造现代公民如何使宪法成为生活中的教科书，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行之中。这需要公民做到( ) ①自觉遵守宪法，始终按照宪法精神和原则参与民主生。
在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识民族精神的核心，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行之中。这需要公民做到( ) ①自觉遵守宪法，始终按照宪法精神和原则参与民主生。在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行之中。这需要公民做到( ) ①自觉遵守宪法，始终按照宪法精神和原则参与民主生活②不断积累民主知识。
详情请查看视频回答3.结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。 参考答案①我国宪法是公民权利的保障书，规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求 ②宪法确认我国的国家性质。
39、法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中。 40、德国教育家赫尔巴特的教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科。 41、杜威是20世纪初(。从这种意义上说如何使宪法成为公民生活中的教科书，宪法是公民行为的最高准则，是人权保障法。在社会的发展进程中，我们吸取的教训之一就是宪法贵在实践，宪法的生命力在于在社会生活中充分实现。
10、如何正确行使公民权: 公民在行使权利时要尊重他人权利;公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法方式。想要让宪法成为公民日常生活当中的教科书我国宪法确立的基本政治制度，首先要认真的学习宪法，认识到宪法的重要性宪法赋予公民的基本权利，树立法治观念，要积极的参加宣传法律等实践活动。
(1)以上四幅图分别说明公民享有什么权利?这些权利是如何实现的? (2)请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。 【答案】(1)分别说明公民享有受教育。93、我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律认可的各级种类中等或初等学校或教育机构中接受教育的(未成年公民)。 94、作为权利主体，学生所享有的权利主。