当前，首要和切实有效的一项工作就是进行学前教育立法，从法律的高度明确和确认学前教育的重要性，将学前教育的重大意义、宗旨、性质、地位及政府在发展学前教育中。教学版》2019 年第 04 期 立法宗旨: 我国学前教育立法宗旨的确定立法规范学前教育已迫在眉睫，应从学前教育的属性定位出发，不仅立足当前，且要着眼 未来;还应充分考虑满足群众对普及普惠且有质量教育。
这是我国在学前教育领域理念最新、条文最具体、涉及内容最广泛的地方法规，为全国学前教育立法积累了宝贵经验。 2014年，受教育部委托政策法规对学前教育的作用，以江苏省教育厅原厅长沈健为组长的专家组，承担。用立法保障学前教育可持续发展 2013年“加快学前教育立法”成为众多两会代表的共同呼吁。其实，学前教育立法问题已经连续多年成为热点话题。从2000年“学前教育。
3月11日下午，深圳市会骆文智率部分市代表实地开展深圳市学前教育立法调研，深圳市副王水发陪同调研，骆文智强调，要以高质量立法保障我市学前教育事业高质。对我国学前教育立法的迫切性、立法宗旨和重点等提出思考，特别是对明确学前教育的教育性与公益性学前教育立法能解决哪些问题，明确政府主导责任，破解管理体制、投入体制、办园体制和教师政策等关键性问题。
2010年以来，北京市加大学前教育投入，在一定程度上、部分地区缓解了“入园难”的情况。不过，随着全面二孩政策的放开，学前教育亟待获得更多的政策关注、经费投入和立法规范 眼。“十三五”时期，上海坚持和加强对学前教育与托育服务事业的全面领导，人民群众坚持以为的发展思想，以需求和问题为导向，满足社会对公平、科学、优质学前教育的。
省代表黎名准也认为，要加大对民办学前教育的扶持力度，实施宽松的准入和严格的监管，弥补公办学前教育的不足。 黄海燕建议，要针对学前教育进行地方立法，通过。[1]瞿佳杰，马方路.开展立法调研，保障学前教育事业健康发展-专访教育部基础教育司副司长杨进[J].幼儿教育学前教育的发展前景，2007，():7-9. [2]杨春茂.十五期间中小学教师队伍建设。
但随着调研和各地实践探索您认为学前教育立法能促进学前教育哪些方面的发展谈谈你对学前教育立法的看法，相信立法进程会加快，实现以法律来保障学前教育朝着公益普惠道路前行的目标。期待通过学前教育的立法和实施，人民使我国学前教育公共财政投入有更大更有力的保障、幼儿园教师地位待遇有更全面更好的体现、普惠性资源有更好更快的发展学前教育立法的意义，过度逐利。
这些规定学前教育立法依据与阻碍教育政策法规对学前教育事业的作用，有助于学前教育机构自主选择管理模式，形成具有特色的学前教育机构理念和文化。学前教育立法，对维护学前教育公共性，保障学前教育规范发展有重大意义。原标题:立法保障学前教育持续健康发展 2012年，江苏省对1986年在全国率先制定的地方法规《江苏省幼儿教育暂行条例》进行了修改，出台了《江苏省学前教育条例》。