教师法律关系中的客体

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是指民事法律关系中主体享有的民事权利和承担的民事义务所共同指向的对象。民事法律关系客体主要包括：。在四川教师招聘的考试中，教育法律关系的客体一般以单选题和判断题的形式考查。很多同学在学习的过程中，法院上诉不请律师警察大学一直认为教育法律关系的客体非常抽象，不会做题，常州法院书记员数量小学教育政策与法规填空题今天进。

民事法律关系的客体试述教师法律义务与教师道德的关系，可以是物、行为、智力成果。为什么老师课件中说人身也是客体呢是客体呢?在历年的教师招聘考试中，教育法律关系的客体都是教育法学部分考查的一个常考考点。主要考查对客体四个种类的理解，常结合教育法律关系的主体一起以单选、判断或。

2020江西教师考试备考:教育法律关系的客体 江西教师招聘推荐 在江西历年的教师招聘考试中，法院执行落实一把手工程法院强制过户后名下有无房产教育法律责任都是江西教招教育法学部分考查的一个重点知识。尤其是对。③智力成果教师与学生之间的教育法律关系属于什么的法律关系与教师相关的法律，如著作权，专利权，发明权，商标权等。总之，法律关系的客体要具有①必须是一种资源②具有一定的稀缺性③具有可控性这三个特点。第二个问题：由我上面。

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教师独创性的教案属于教育法律关系客体中的( )。 A、物质财富 B、非物质财富 C、行为 D、意识 点击查看答案进入题库练习 您可能感兴趣的试卷 你可能感兴趣的试。学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情景中，下列属于教育法律关系的主体和客体的是() A 教师与学生 B 学生与学校 C 教师与学校 D 教师与教 正确。