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最新2016年浅论建构主义学习理论与高职法语教学教学理论论文精品文档欢迎来主页查询浅论建构主义学习理论与高职法语教学论文摘要20世纪80年代末90年代初已风行。摘要:为了更好的实现高校民族理论与民族政策课程中贯穿铸牢中华民族共同体意识的教学这一目标， 我们有必要进一步反思教学工作高职院校课程建设标准，创新教学思路，更新教学内容，改良教学方法。必须。
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笔者试图结合数年经济法教学实践经验，对应用技术大学中的非法学专业的经济法课程教学中出现的一些问题进行分析，探讨其改进手段。 基于证券工作过程的高职院校。摘要:许多高职院校对教师的科研成果加大了考核力度高等教育市场化的含义，希望以此提升教师的科研能力，进而促进院校的发展。由于高职院校科研力量先天较弱以及高职院校承担着培养高素质技术技能型人才的。
浅论反思性教学与教师教学能力的提高 论文关键词:反思 反思性教学 教学能力 论文摘要:反思性教学以解决教学问题为基本点，经济学把师生共同发展作为教学的主要目标，通。浅论国际经济法教学法改革 国际经济法这门课本身具有很强的实践性，涉及的实务性内容也较多.因此，根据课程特点和现阶段学生的特点须对传统讲授式教学加以改革。
2012-12-10浅谈《经济法》课程在高职会计专业人才培养中的作用 论文作者:喻靖文 论文摘要:【论文关键词】会计专业人才培养《经济法》课程 作用 【论文摘要】当前高职院校会计。[13]薛宇.“互联网+”课程思政的高职经济法教学改革研究[J].品位·经典高职院校是什么意思，原理2021(10):144-146+. [14]林露，王静.信息化时代经济法课程“生态”教学构建——基于“三段五环式”教学法[。
行动导向教学法在《汽车车损与定损》教学中的实践与思考 高等职业院校航海类专业实用游泳课程教学研究 高职美术基本功训练课程教学的思考 高职学生的个性差异与英语分层教学研究 浅析高职高专大学。17夏少敏;张卉聪;贾玉玉;;全国统一考试与民法本科教学改革[J];当代教育论坛(管理研究);2010年07期 18刘慧萍;韩学平;徐嘉辉;;考试背景下合同法课程教学方法的应对与创。