《宋观学校职称年度考核补缺实施方案》、 《鼓励教师提高业务素质的奖励办法》、《宋观学校评优选模实施办法》、《宋观学 校岗位设置实施和竞聘上岗方案》、《宋观学校教师奖。1、重点抓好学生行为习惯养成教育。认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规歌》中学生日常行为规范教育，以丰富多彩的德育活动为载体，加强学生行为习惯养成教育，培养学生的。
时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此0，我决定从以下几点入手: 1高中学生行为规范，充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》《，小学生守则》和《小学生日常行为规范》。时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此0，我决定从以下几点入手: 1中学生日常行为规定，充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》《，小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
在日常工作中通过鼓励培养、搜集整理、规范和培训奖励等，使这成为员工的自觉行动，从整体上促进服务质量的提高。 1.鼓励培养:对于工作中有优秀表现和受到客。