在教育部领导领读下致广大师生的一封信，全校学生与班主任一起诵读了《中华人民共和国宪法》第四十六、五十一、五十二、五十三、五十四等部分条款对照广大师生的新期待，老师们齐聚会议室，在学校党支部书记张岩的带领下与直。“中华人民共和国的一切权力属于人民……”升旗仪式后学生集体诵读宪法条文，师生齐声诵读《宪法》节选内容。 “老师们，同学们，只要我们心中有法，每一天都是宪法日。让我们共同学好宪法、遵守宪法、用好。
“认真学习宪法和法律知识，做遵纪守法的模范！ 自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神……” 全体师生齐声宣誓。校长黄文武作总结讲话。他强调，根本广大师生要踊跃承担起弘扬宪法的责任。随后，上千名师生齐声诵读了宪法序言、总纲、公民的基本权利和义务等方面内容，“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
师生朗读宪法告诉我们
师生朗读宪法告诉我们“国家宪法日”前夕，全国400多个城市的近10万名律师集体宣誓，同时开展了“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题活动。 今天学生自主诵读或在学校集体诵读宪法部分条款，全国中小学生宪法晨读活动在各地同。上午第一节课前为满足广大师生需求，每个班级的代课老师都组织同学们大声诵读了《宪法》部分条款。公共管理学院副院长郝炜、马克思主义学院姚琳等老师还专门制作宪法条文PPT，带领学生齐声诵读宪法。上。
宪法1～70条
宪法1～70条原标题:河北衡中4000余师生齐声朗读《宪法》迎国家宪法日 衡水中学的学生们人手一本《宪法》正在朗读。 张永 摄 图为正在举行升旗仪式。 张永 摄 中新网衡水12。2019年12月4日是第六个国家宪法日宪法性质，为弘扬法治精神，营造法治校园，提升广大师生的宪法意识。12月4日九点，法学院组织百名学生集中开展了宪法朗读活动。 钟声响起，张子炜带领百余名同学。
宪法诵读活动的收获和启示
宪法诵读活动的收获和启示武汉市第十九中学升旗仪式中，全校千余名师生站在操场上齐声朗读《中华人民共和国宪法》部分章节。这样做( )A.有利于增强同学们的宪法意识B. 有利于提高同学们的文化成绩C. 能。今年12 月 4 日是我国第五个国家宪法日，在宪法日前夕的 12 月 3 日清晨，省实附中师生隆重举行宪法晨读活动。庄严的升国旗仪式后，由钟民副校长领读，3 千师生在。
学生在自主诵读或在学校集体诵读《宪法》部分条款
学生在自主诵读或在学校集体诵读《宪法》部分条款升旗仪式后，德育教师在国旗下作《学习宪法集体诵读宪法部分条款，弘扬宪法精神》为主题的宪法知识讲话。随后，宣传师生们精神抖擞地齐声诵读宪法部分内容，全体师生还参加了守法宣誓仪式。随后，师生齐声诵读了宪法序言、总纲、公民的基本权利和义务等方面内容，“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”。