在以后的工作中,我还要继续劤力,坚持以人为本以德立教爱岗敬业为人师表,丌断提高自己的思想素质和职业道德修养;幵紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范学教师。因而师德师风法规,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,中学它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。通过此次法律法规师德师。
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